知的其他事物联系起来来解释特
oud9t 这种讲故事的效果最为显着。 例如，如果您正在开设公开演讲课程，您可以分享一个关于您第一次必须在一大群观众面前发表演讲并且非常紧张的个人故事。 用例 导师还可以在在线课程中使用讲故事来说明所复习的概念。教师可以使用案例研究来帮助学生了解这些材料如何应用于现实世界的情况。 例如，营销课程可以展示不同公司成功推出新产品的案例研究。 互动奇幻 在线学习中讲故事的另一个例子是互动故事。在这些游戏中，学生做出的选择最终会影响故事的发展。助学生分析不同的场景并了解他们的决策的结果。 这是一个基本示例：您可以在商业道德课程中组织一个互动游戏，以展示会议和谈判期间的不同行为选择。 您可以使用此类活动来帮 这种讲故事的方式具有很高的参与度。 视频故事 视频是吸引学生讲故事的好方法。您可以在课程中 约旦 WhatsApp 号码 使用视频来分享个人故事、案例研究或专家访谈。 例如，您可以向创业课程的学生展示一位成功企业家的视频采访，并分享他的成功故事。 隐喻 隐喻是向学习者解释复杂概念的另一种有效方式。它们适合通过将特定概念与观众目前所定概念。 这是这种讲故事的一个简单例子：导来解释统计模型如何工作。它可以与食谱进行比较，因为它也有特定的成分列表和精确的操作算法。 师可以在统计课程中使用隐喻 结论 总的来说，讲故事是一种多功能工具，可以提高电子课程的有效性。使用个人故事、案例研究、互动游戏、视频和隐喻，您可以创造引人入胜且难忘的学习体验。他们将帮助学生更好地吸收知识并在未来使用新材料。 我们希望您了解什么是讲故事以及它如何在教育中使用。如果您对在线课程中讲故事的使用仍有疑问，请在下面的评 电话主管 论中写下。我们将尽力帮助您！什么是移动学习：创新还是被遗忘的旧事物？！ 奎加标志 作者：柳波米尔 瑟斯基 个月前…
